学校会不定期的对学生进行视力检查，除了测试双眼的度数外，还会让学生看色盲检测图，测试学生辨认颜色的能力。那么大家知道能影响学生的辨色能力的因素是什么吗？事实上，学生息息相关的教育照明就是非常重要的因素。

　　教育照明能否合格？需要考察六个参数：眩光度、光频闪、照度、色温、蓝光危害、显色指数。教育照明的显色指数对学生辨色能力的影响最重要。

显色指数是衡量一个光源对物体本来颜色显示能力的指标。太阳光对物体的显色能力最真实，可作为基准光源，被作为参考标准。国际照明委员会（CIE）将太阳光的显色指数定为100Ra，并规定了15个测试颜色，用R1-R15分别表示这15个颜色的显示指数。教室育照明光源的显色性好不好，就是看它在这15个测试点的分值。从保护视力的角度来看，使用的灯具的显色指数需要大于80Ra。不同的场景，对于光源显色指数的要求不一样。

90-100Ra：需要色彩精确对比的场所；

80-89Ra：满足色彩正确判断的场所；

60-79Ra：满足中等显色性的场所；

40-59Ra：对光照显色性的要求较低，色调单一的场所；

20-39Ra：对光照显色性无具体要求的场所。

《中小学学校教室采光和照明卫生标准》中要求教育照明光源的显色指数不宜小于80Ra。学生的学习用品以及课本色彩丰富，所以对教育照明的显色指数要求达到优以上，尤其是在美术、手工等对色彩要求敏感的专业类教室，过低的教室照明显色指数会使物体不能呈现出其真正的颜色，影响学生眼晴对物体色彩的识别，这种情况如果持续下去，会导致辨色能力的下降和衰退，造成学生的色盲、色弱等严重的视力问题或眼部疾病。