近视已成为学校迫在眉睫的问题，如果不能采取有效的干预，预计到2020年，5岁以上人口的近视发病率将增长到50.86%至51.36%。近视的低龄化绝非“多戴一副眼镜”这么简单，近视的发生与危害都是不可逆的。高度近视容易产生各类眼底病变，造成严重的永久性的视功能损害。

专家们表示：引起学生视力下降的直接原因是学校的光环境差所造成的，年轻的学生，特别是视力处于发育期间的中小学生，他们长期处在不符合要求的光环境下紧张地学习，承受着恶劣的光环境，视力必定会受到影响。在自然科学基金项目《基于光生物效应的教室健康照明研究》实验中更科学地表明，学校教室照明将直接影响学生学习效率及视力健康。

为了遏制近视愈发严重的现象，“中小学学生近视眼防控工作方案””中小学学校教室采光和照明卫生标准””中小学学校设计规范”等相关标准推出。其中包含如下标准：

1、教室课桌面上的维持平均照度值不应低于300lx,其照度均匀度不应低于0.7；

2、教室黑板应设局部照明灯，其维持平均照度值不低于500lx,照度均匀度不应低于0.8；

3、教室宜采用3300K-5500K色温的光源，光源的显色指数不宜小于80；

4、教室的统一眩光值（URG）不宜大于19；

5、在维持平均照度值300lx的条件下，教室照明功率密度现行值不大于11W/M²，目标值应为 9 W/M²；

6、照明设计计算照度时，其维护系数应取0.8。