曾几何时，教室照明只需“照亮黑板”便算达标。但当我们目睹学生揉眼的频率越来越高，当教师反映“一节课下来头晕眼花”，我们意识到：传统的“视觉达标”灯光，已无法满足现代教育对健康的深层需求。作为教育照明领域的资深品牌，亚傅体育登录教育照明从生理友好型光环境理念出发——教室灯不仅要照亮书本，更要主动适配人体的生物节律与视觉机能，让每一缕光都成为健康的助力。

一、传统教室灯的三大“生理困境”

回顾多数教室的照明现状，隐藏着易被忽视的健康隐患：

1、光谱失衡的“蓝光陷阱”

普通LED灯蓝光峰值突出，长期照射可能抑制褪黑素分泌，干扰学生昼夜节律，间接导致午后课堂瞌睡率上升。

2、频闪与眩光的“视觉消耗”

隐蔽频闪迫使瞳孔反复调节，一节课相当于让眼睛“跑完800米”；

直射眩光像针尖刺激视网膜，教师板书时不得不侧身避光。

3、静态灯光的“场景钝感”

晨读、多媒体课、考试等场景需要不同色温与照度，但传统灯光全天恒定不变，眼睛始终处于被动适应状态。